Programa de Apertura de Centros en Teruel: Instituto Pedro Laín Entralgo de Hijar

Durante los días 13, 20,27 de Febrero y 12 de Marzo, hemos desarrollado en el IES Pedro Laín Entralgo, el Taller de Imagen Personal, donde Ester Serrano, una esteticién de la localidad de Hijar nos ha enseñado los mejores trucos para realizar una manicura y un maquillaje perfecto. Fuente: Laura Gascón Animadora socio-cultural del Instituto.

Comisión del Programa de Apertura de Centros en IES

…Con el fin de prestar servicios fuera del horario lectivo para actividades educativas, culturales, deportivas u otras de carácter social dirigidas a los alumnos de educación secundaria y a su vez impulsar el desarrollo de programas, servicios y actividades que permitan dedicar las infraestructuras educativas al servicio de la comunidad y de los ciudadanos en el entorno en que éstas se desarrollan (ver BOA)

Art. 5 Los Institutos y/o secciones que participen en el programa de apertura en secundaria:

Se comprometerán a crear en Consejo Escolar una comisión de actividades extraescolares y complementarias constituida por profesores, representantes del APA, representantes de los alumnos, representantes de los municipios, corporaciones o entidades locales y coordinada por el jefe del departamento de actividades extraescolares y complementarias del centro, con capacidad para la organización y programación de las actividades extraescolares y complementarias, independientemente de quien las realice (profesorado, APA, animador sociocultural, alumnos, etc.)
(ver BOA)

Objetivos Programa Apertura de Centros en los Institutos

Deberán contemplar entre otras las siguientes finalidades:

a) Ofrecer a sus destinatarios alternativas socioeducativas de carácter extraescolar, fomentando el desarrollo de sus propios centros de interés y aficiones, propiciando la integración de personas en situaciones de exclusión, marginación y riesgo.

b) Promover la participación de adolescentes y jóvenes en la vida social, favoreciendo la convivencia democrática, el respeto a las diferencias individuales, el fomento de la solidaridad y el rechazo a la discriminación.

c) Favorecer e impulsar el asociacionismo de los alumnos propiciando y/o apoyando el funcionamiento de las Asociaciones de Alumnos como medio para la formación de ciudadanos autónomos, libres, responsables y comprometidos.

d) Incentivar y fomentar la realización de actividades que intensifiquen la relación de la comunidad escolar con su entorno, con otros centros escolares, organismos públicos, corporaciones locales y asociaciones.

e) Promover procesos de coordinación y participación de todos los estamentos de la comunidad educativa que faciliten su implicación en la elaboración y seguimiento del programa.

f) Propiciar y/o apoyar el funcionamiento de las Asociaciones de Padres de Alumnos como instrumento que refuerza el compromiso y esfuerzo compartido en el proceso de educación integral del alumno.
(ver BOA)

Programa de Apertura de Centros en Teruel

Instituto Pedro Laín Entralgo de Hijar

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