Programa de Apertura de Centros en Teruel: Bolsa de trabajo

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Oferta empleo

MONITOR/A AUXILIAR DE AULA Teruel (TERUEL)
Oferta: 022011004831 12/08/2011
Oficina: ZARAGOZA-SANTANDER
IMPRESCINDIBLE CON TITULACIóN DE FORMACIóN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO EN JARDíN DE INFANCIA O FORMACIóN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR EN EDUCACIóN INFANTIL O DIPLOMADO UNIVERSITARIO MAESTRO, ESPECIALIDAD DE EDUCACIóN INFANTIL
Esta oferta caduca el 22 de agosto de 2011, salvo que se cubra antes. Para obtener el "documento de contacto" con la empresa diríjase a la Oficina Emple o Inaem c/ Santander, 3-5 ZARAGOZA, Tel. 976353650 ó 976713902. Si vd. está inscrito/a en una oficina de empleo y tiene clave para acceder a la Oficina El ectrónica, entre"mis ofertas" "sondeo de ofertas" y "cesta de ofertas" podrá i mprimir el documento en su impresora.

SELECCIÓN DE 5 ANIMADORES SOCIOCULTURALES

Es objeto de la presente convocatoria la selección de 5 Animadores Socio-Culturales para la Ejecución del Programa de apertura de Centros de Secundaria para el curso 2011/2012. Sin perjuicio de lo dispuesto, el Ayuntamiento podrá crear una bolsa de trabajo que podrá ser utilizada por el Ayuntamiento de Teruel para cualquier Departamento del mismo en el que se requieran los servicios de Animadores Socio-Culturales (ver BOP)

Bolsa de trabajo de Monitores de Deportes de la Comarca Comunidad de Teruel

Es objeto de la presente convocatoria la formación de una bolsa de trabajo de Monitor de deportes que pueda ser utilizada por la Comarca Comunidad Teruel para la cobertura de vacantes originadas por bajas médicas, maternales, excedencias o cualquier otra circunstancia análoga, así como por acumulaciones de tareas u otras situaciones que determinen la necesidad de nombrar interinamente o contratar temporalmente a un Monitor de Deportes. (ver BOP)

Bolsa de Trabajo

Bases para la formación de una bolsa de empleo destinada a la selección de personal laboral temporal para técnico de educación infantil (ver BOP)

Bolsa de trabajo

ANUNCIO DE BASES DE LA CONVOCATORIA PARA LA CREACIÓN DE UNA BOLSA DE TRABAJO PARA LA CONTRATACIÓN CON CARÁCTER TEMPORAL DE MONITORES AUXILIARES DE DEPORTE.

Esta información se encuentra disponible en el Boletín Oficial de Teruel: miércoles 13 de julio de 2011, Núm. 133

Comisión del Programa de Apertura de Centros en IES

…Con el fin de prestar servicios fuera del horario lectivo para actividades educativas, culturales, deportivas u otras de carácter social dirigidas a los alumnos de educación secundaria y a su vez impulsar el desarrollo de programas, servicios y actividades que permitan dedicar las infraestructuras educativas al servicio de la comunidad y de los ciudadanos en el entorno en que éstas se desarrollan (ver BOA)

Art. 5 Los Institutos y/o secciones que participen en el programa de apertura en secundaria:

Se comprometerán a crear en Consejo Escolar una comisión de actividades extraescolares y complementarias constituida por profesores, representantes del APA, representantes de los alumnos, representantes de los municipios, corporaciones o entidades locales y coordinada por el jefe del departamento de actividades extraescolares y complementarias del centro, con capacidad para la organización y programación de las actividades extraescolares y complementarias, independientemente de quien las realice (profesorado, APA, animador sociocultural, alumnos, etc.)
(ver BOA)

Objetivos Programa Apertura de Centros en los Institutos

Deberán contemplar entre otras las siguientes finalidades:

a) Ofrecer a sus destinatarios alternativas socioeducativas de carácter extraescolar, fomentando el desarrollo de sus propios centros de interés y aficiones, propiciando la integración de personas en situaciones de exclusión, marginación y riesgo.

b) Promover la participación de adolescentes y jóvenes en la vida social, favoreciendo la convivencia democrática, el respeto a las diferencias individuales, el fomento de la solidaridad y el rechazo a la discriminación.

c) Favorecer e impulsar el asociacionismo de los alumnos propiciando y/o apoyando el funcionamiento de las Asociaciones de Alumnos como medio para la formación de ciudadanos autónomos, libres, responsables y comprometidos.

d) Incentivar y fomentar la realización de actividades que intensifiquen la relación de la comunidad escolar con su entorno, con otros centros escolares, organismos públicos, corporaciones locales y asociaciones.

e) Promover procesos de coordinación y participación de todos los estamentos de la comunidad educativa que faciliten su implicación en la elaboración y seguimiento del programa.

f) Propiciar y/o apoyar el funcionamiento de las Asociaciones de Padres de Alumnos como instrumento que refuerza el compromiso y esfuerzo compartido en el proceso de educación integral del alumno.
(ver BOA)