Programa de Apertura de Centros en Teruel: IES Albarracin

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GRAFITIS realizados en el encuentro de Albarracin curso 2010/11

Fotografias enviadas por Julia Vicente, animadora IES de Albarracín.

IES de Albarracín

DECRETO 126/2011, de 31 de mayo, del Gobierno de Aragón, de creación de centros docentes de titularidad de la Comunidad Autónoma de Aragón, publicado en el BOA 114 de fecha 13/06/11

... La Sección de Educación Secundaria de Albarracín, código de centro 44005207, dependiente del Instituto de Educación Secundaria «Santa Emerenciana» de Teruel, con domicilio en Camino de Gea, n.º 19 de Albarracín (Teruel) se transforma en Instituto de Educación Secundaria. Enseñanzas a impartir: Educación Secundaria Obligatoria.

Imágenes del VII Encuentro

INSTITUTO DE ALBARRACIN

Esta sección del Instituto Santa Emerenciana, el próximo curso escolar será ya instituto independiente de lo cual nos alegramos y felicitamos.

Actividades que están realizando el presente curso escolar además de coincidentes con otros centros realizan un Taller de Astronomía y una actividades que han dado en llamar Fomento de la Biblioteca.

Fuente: Julia, animadora Instituto.

Comisión del Programa de Apertura de Centros en IES

…Con el fin de prestar servicios fuera del horario lectivo para actividades educativas, culturales, deportivas u otras de carácter social dirigidas a los alumnos de educación secundaria y a su vez impulsar el desarrollo de programas, servicios y actividades que permitan dedicar las infraestructuras educativas al servicio de la comunidad y de los ciudadanos en el entorno en que éstas se desarrollan (ver BOA)

Art. 5 Los Institutos y/o secciones que participen en el programa de apertura en secundaria:

Se comprometerán a crear en Consejo Escolar una comisión de actividades extraescolares y complementarias constituida por profesores, representantes del APA, representantes de los alumnos, representantes de los municipios, corporaciones o entidades locales y coordinada por el jefe del departamento de actividades extraescolares y complementarias del centro, con capacidad para la organización y programación de las actividades extraescolares y complementarias, independientemente de quien las realice (profesorado, APA, animador sociocultural, alumnos, etc.)
(ver BOA)

Objetivos Programa Apertura de Centros en los Institutos

Deberán contemplar entre otras las siguientes finalidades:

a) Ofrecer a sus destinatarios alternativas socioeducativas de carácter extraescolar, fomentando el desarrollo de sus propios centros de interés y aficiones, propiciando la integración de personas en situaciones de exclusión, marginación y riesgo.

b) Promover la participación de adolescentes y jóvenes en la vida social, favoreciendo la convivencia democrática, el respeto a las diferencias individuales, el fomento de la solidaridad y el rechazo a la discriminación.

c) Favorecer e impulsar el asociacionismo de los alumnos propiciando y/o apoyando el funcionamiento de las Asociaciones de Alumnos como medio para la formación de ciudadanos autónomos, libres, responsables y comprometidos.

d) Incentivar y fomentar la realización de actividades que intensifiquen la relación de la comunidad escolar con su entorno, con otros centros escolares, organismos públicos, corporaciones locales y asociaciones.

e) Promover procesos de coordinación y participación de todos los estamentos de la comunidad educativa que faciliten su implicación en la elaboración y seguimiento del programa.

f) Propiciar y/o apoyar el funcionamiento de las Asociaciones de Padres de Alumnos como instrumento que refuerza el compromiso y esfuerzo compartido en el proceso de educación integral del alumno.
(ver BOA)